https://cun.metarevistas.org/index.php/opinionpublica <p class="show">Es una revista científica que divulga la producción local e internacional en los campos de las ciencias sociales y las ciencias administrativas, con especial énfasis en la administración pública, las políticas públicas, el desarrollo territorial y la gestión organizacional. La revista evalua sus artículos bajo el sistema doble ciego, garantizando así la calidad y rigurosidad de sus publicaciones. </p> Fondo Editorial CUN es-ES Opinión Pública 2346-397X https://cun.metarevistas.org/index.php/opinionpublica/article/view/1062 <p>La transición de las políticas educativas a prácticas concretas en las universidades de América Latina representa un desafío complejo que demanda una administración educativa estratégica y adaptable. Este artículo explora cómo las reformas en la formación universitaria han sido implementadas en un contexto caracterizado por desigualdades estructurales, brechas tecnológicas y restricciones financieras. A través de una revisión documental, se identificaron tendencias clave que influyen en este proceso, como la búsqueda de autonomía institucional, la incorporación de tecnologías digitales, el fortalecimiento de la equidad y la inclusión, y el compromiso con la sostenibilidad. Los resultados evidencian que, aunque estas tendencias ofrecen oportunidades para avanzar hacia una educación superior más pertinente y equitativa, también exponen barreras que limitan su impacto. El análisis destaca la importancia de una administración educativa que integre enfoques participativos, innovación tecnológica y colaboración internacional para responder a los retos contemporáneos. Este estudio contribuye a comprender el papel de la administración en la efectividad de las reformas universitarias y propone estrategias para maximizar su alcance en el desarrollo académico y social de la región.</p> Alfredo Javier Pérez Gamboa Derechos de autor 2025 Opinión Pública 2025-06-25 2025-06-25 23 10.52143/2711-0281.1062